试论学术英语教学中批判性思维能力的培养

在我国学术界和教育界,批判性思维的价值已经得到学者们的普遍认同,批判性思维作为一种思维方式是人们质疑某种观点或行为方式,运用合适的标准或规范做出具有充分理由的判断。通过分析大学英语教学的现状和原因,提出以学术英语教学体系为导向,探索采取有效的教学途径和方法促使学生批判性思维倾向的养成,提升学术素养,以及培养批判性思维能力,为英语教学改革提供一定的参考和借鉴。