青少年积极心理品质特征及团体辅导干预研究

采用中学生积极心理品质量表对1866名高一学生进行测量,考察青少年积极心理品质特征及团体辅导的干预效果。结果表明:(1)青少年的积极心理品质发展状况良好。(2)青少年发展最好的三项积极心理品质为爱学习、审美和感恩;发展较差的三项品质为领导力、真诚和审慎。(3)女生在人际维度和超越维度上的得分均显著高于男生。(4)团体辅导干预后,认知维度、人际维度、公正维度、节制维度和超越维度均存在显著提高。