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高校学校文化:基于“四维三层次”文化理论的理解

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摘要 高校学校文化是高校办出特色、提升其核心竞争力、实施"内涵式"发展的关键和突破口。基于"四维三层次"文化理论构建高校学校文化内涵,"四维"主要是指专业取向、组织结构、学习环境的质量、聚焦学生中心;"三层次"主要是指人工制品、信奉的价值观、基本的假设等三个层次。
作者 王振刚
出处 《青少年学刊》 2016年第4期48-52,共5页 Youth and Adolescent Studies
基金 国家社会科学基金教育学一般课题"跨界与合作:京津冀职业教育协同治理机制研究"(BJA150057)
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二级参考文献9

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