探究中考翻折几何图形的变换策略被引量：1

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摘要翻折变换是通过翻折手段,使几何图形发生转换,而在转换中又与原图之间存在联系,从而形成关联.而翻折变换问题中的探究问题,又以翻折变换形成条件多,关联大,从而从不同的侧面能够得到多个结论,或者随翻折因素的适当变化,形成更多问题,从而让学生一因多果,形成思维的多变训练或思维的延续训练.这类问题,知识与技能综合度高,思维方法灵活性强,能力立意深,受到中考的偏爱,往往以压轴题的面目出现,而学生则认识障碍大.本文就两类翻折问题,通过例题详解,以图找到解决这类问题思维方式.

作者石兴文

机构地区甘肃省高台县第三中学

出处《数理化学习》 2016年第7期8-9,共2页

关键词翻折变换探究问题思维点拨

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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