同类型公式的不同特性与应用

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摘要对初中物理中相同类型的公式所表示的物理意义及具体运用,进行了全面精准的分析论述.引导读者在读析解答的过程中,掌握物理解题方法技巧,学会在观察和实验中寻求发现,掌握规律,形成技能.这既是妙用物理公式巧解题的方法指导类文章,又是引导探究创新的好文章.对物理教育教学研究与改革,具有极强的指导性和帮助性.只要阅读运用,就能在潜移默化中提高读者运用物理知识解决现实问题的智慧与能力.

作者慕志明

机构地区甘肃省庆阳市镇原县新集乡王寨初级中学

出处《数理化学习》 2016年第7期44-48,共5页

关键词类型公式特性应用测量

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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