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小学英语课堂有效导入活动设计 被引量:7

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摘要 新课导入是教师在开始讲授之前,引导学生迅速进入学习状态的教学环节。作为课堂教学的第一阶段,导入活动有效与否直接影响着学生新知识学习阶段的参与度和学习效果,关系到课堂教学目标能否圆满达成。要实现高效课堂,英语教师必须精心设计课堂导入活动。
作者 张文静
出处 《教学与管理(小学版)》 北大核心 2016年第8期48-50,共3页 Journal of Teaching and Management
基金 大庆师范学院社会科学基金项目"英语小句句法及语义特征研究"(11SK12)的阶段性成果
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