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从由多读到少到由少读到多
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摘要
一、由多读到少的习惯 作者把写作思路铺陈为文字,是由少到多的写作过程;读者把文字浓缩成作者思路,是由多到少的阅读过程。由多到少的思路概括是基本的阅读方法和阅读能力,是获得主要信息的重要方法,看似简单,实则是复杂的思维历程,包括记忆、筛选、概括等思维,而且渗透读者经验和评价。也就是说,在记忆筛选概括等思维中,总要自觉或不自觉地以经验为参照,是深度阅读。
作者
叶华云
何明锋
机构地区
重庆万州外国语学校天子湖校区
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第7期15-16,共2页
关键词
阅读过程
写作思路
主旨句
深度阅读
写作过程
阅读素养
阅读环境
阅读质量
古诗词
诗词鉴赏
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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