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浅读学生思维能力的培养方法
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摘要
随着我国课程制度的不断创新和完善,教育部门对初中语文教学的要求越来越严格,学好语文是非常重要的。但在当前的初中语文教学过程中,存在的问题比较多,不仅存在教材理解不到位问题,还存在见解不独特等问题,教师只是照本宣科进行教学,无法从根本上提升学生思维创新能力。因此,必须采取一系列有效培养方法,提升学生思维能力。一、学生思维能力培养的作用相对于小学语文教学来说,初中语文教学难度更大,内容也更加复杂。
作者
祁伟成
机构地区
宁夏彭阳县第四中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第7期38-39,共2页
关键词
学生思维能力
初中语文教学
思维能力培养
教学情境
文学课程
思维创新
运用水平
课堂教学氛围
自身思维
愉悦感
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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