如何构建初中语文多元化教学体系

初中语文多元化教学主要表现在两大方面,一是教学思维的多元化,二是教学形式的多元化,以多方面、多形式构建新颖、和谐的教学氛围,改善传统的教学体系,让学生在完善的学习环境中获得更大的提升和进步。多元化教学体系的构建,教师应该充分以学生为主体,鼓励学生积极主动参与到课堂活动中;以充分激发学生的学习热情和学习兴趣，从而进一步提升教师教学的有效性。基于此，笔者结合教学实际，探讨如何构建初中语文多元化教学体系，以完善教学的教学管理．促进初中语文课程教学质量的提升。