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微课在文言文教学中的应用价值
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摘要
随着信息技术的快速发展,微信、微博、微视频等多样化的"微"事物应运而生,而微课作为相伴于各种微事物而生的一种教学手段,日渐成为丰富教学过程、提升教学效果的重要方式。文言文作为初中语文教学的重要组成部分以及中考命题的重要内容,将微课与其相结合,对于改善传统教学环节中的弊端和症结具有突破性的作用。
作者
刘斌武
机构地区
甘肃定西市陇西县永吉初级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第8期19-20,共2页
关键词
文言文教学
初中语文教学
中考命题
教学手段
教学效果
信息技术
教学环节
学习过程
教学过程
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2016年 第8期
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