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阅读教学中的对话策略
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摘要
"对话"教学指的是老师与学生间、学生与学生间以及学生与文本间进行对话,实现自由发展与自主学习的教学模式。在开展对话教学的过程中,要特别注意在师生之间关系平等、合作的基础上,设立学生对话的平台,在学生与文本之间建立相应的桥梁,从而帮助学生更好地理解文章,完成语文学习的预设目标,同时要注意到学习者不单单是理解感悟,还要进行系统的语言文字的学习,加强基本功训练,从而增强高中语文阅读教学的有效性.提高学生的语文素养。
作者
王玮
机构地区
江苏苏州工业园区第二高级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第8期51-52,共2页
关键词
阅读教学
对话教学
自主学习
高中语文
预设目标
基本功训练
语言文字
阅读过程
阅读课堂
文本创作
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2016年 第8期
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