语文群文阅读的教学策略研究

群文阅读主要是将很多文章集中在一起,在语文教学中,教师向学生展示多篇文章。教师引导学生从一篇文章到一群文章,这种创新的语文阅读教学方式,突破了传统教学方式的束缚,具有很高的教学价值。基于此,加强对小学语文群文阅读教学策略的研究具有十分现实的意义。