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谈“让学引思”教学模式的运用
被引量:
9
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摘要
将"让学引思"的教学模式与初中语文阅读教学结合在一起,促进学生在阅读学习过程中深入思考,有益于初中语文阅读教学艺术性的提高。在教育事业快速发展的今天,初中语文教学水平大幅度提高,阅读教学的地位也为更多教育工作者所认可。初中语文阅读教学,是丰富学生语言输入量,开拓学生视野的重要教学活动。
作者
刘卫华
机构地区
江苏东台市南沈灶中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第8期113-114,共2页
关键词
阅读教学
初中语文
学习过程
语言输出
教育工作者
学习水平
输入量
课堂教学
教育事业
提问方式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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