期刊文献+

慕课在师资培训中“位”的思考 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在"互联网+"背景下,"慕课"作为一种新兴的教育教学方式具有资源利用的规模化、学习行为的自主化、知识结构的碎片化、教学管理的自动化等特点,在师资培训中,这些特点使培训者对慕课寄予了厚望。慕课应成为落实"以学员为本"教师培训理念的平台、成为促进教师专业化成长的驱动力、成为传统师资培训模式的重要补充。为此,慕课必须改进传统的教学方式和突破学习低完成率的软肋,真正实现其在师资培训中应有的地位。
作者 杨曼 杜志强
出处 《中小学教师培训》 北大核心 2016年第9期28-31,共4页 The Inservice Education and Training of School Teachers
基金 2015年度全国教育科学"十二五"规划国家社科基金一般项目"‘互联网+’背景下个性化教师培训研究"(项目编号:BCA150024)
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献58

  • 1李爽,陈丽.远程教育专业人才培养的实践和研究综述[J].中国电化教育,2007(8):49-54. 被引量:13
  • 2曾琦,杜蕾.参与式教师培训效果的评价研究[J].教师教育研究,2007,19(4):51-54. 被引量:24
  • 3Johnson L, Adams S, Cummins M, et al. The NMC Horizon Report: 2013 Higher Education Edition[R],2013.
  • 4Allison Littlejohn. Understanding massive open online course[EB/ OL]. [2013 -09 -03].http://cemca.org.in/resources/edtech -notes#UgHU- bY2DaeA.
  • 5Downes S. Places to go: Connectivism & connective knowledge[J]. In- novate Online, 2008, 5(1).
  • 6陈竹.北大清华加入美国在线教育平台[N].中国青年报,2013-05-23(03).
  • 7易蓉,张炯强.复旦交大加入全球最大在线课程联盟[N].新民晚报,2013-07-09(A7).
  • 8上海交通大学新闻网.上海交通大学联合顶尖大学引领中国MOOCs[EB/OL].[2013-07-09].http://news.sjtu.edu.cn/info/1021/137737.htm.
  • 9北京大学新闻网.北大携手德稻,引领MOOCs风潮[EB/OL].[2013-07-26].http://www.coe.pku.edu.cn/subpage.asp?id=4666.
  • 10Lewin, T: Coursera, an Online Education Company, Raises Another $43 Million[DB/OL]. [2013-07-10].NewYork Times. http://bits.blogs. nytimes.eom/2013/07/10/eourera -an -online -education -eompany - raises-another-43-million/?hpw&pagewanted=print.

共引文献1146

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部