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浅议混合式教学课程资源的设计——以财务报表分析为例 被引量:1

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摘要 混合式教学从理论上讲,通过课程资源的整合使其具备了传统课堂教学与网上教学的优点,在高校教育中得到了越来越多的研究及运用。但受多种因素的影响,混合式教学在各系统的应用中均存在问题,主要问题集中在课程资源建设方面。以国家开放大学会计本(专升本)财务报表分析为例,提出一套针对本课程资源设计的模式,供同仁商榷。
作者 徐卫红
出处 《新课程》 2016年第15期18-19,共2页
基金 海南省教育厅高等学校教育教学改革研究项目“‘自主学习课件支持’的开放教育会计本主干课程教学模式研究与实践”(编号:HNJG2014-54) 国家开放大学教学研究中心研究课题“‘自主学习课件支持’的开放教育会计本主干课程教学模式研究与实践”(编号:Q0081A-225Y)
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参考文献3

二级参考文献6

共引文献10

同被引文献8

二级引证文献20

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