期刊文献+

对小组合作学习在高中生物新课程教学中的应用分析 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 新课改背景下,强调高中生物教学应注重教学方式的多样化,重视学生自主学习意识与能力的培养。而通过加强小组合作学习在生物教学中的应用,不仅能够获得更好的教学效果,也能使每位学生的个性特点与潜力在合作学习中得到全面体现与发掘。
作者 罗翠茵
出处 《新课程》 2016年第15期113-113,共1页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献3

引证文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部