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新课程下高中化学生活化教学的实践研究 被引量:3

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摘要 教育的根本意义是生活,学生从课本上得到的知识很多是从生活中总结出来的,也最终要接受生活的检验。随着教育改革的不断深入,人们更加注重教育与实际生活相联系,高中化学也提倡生活化教学,促进学生活学活用,做知识的主人。但如何将课堂与生活有机结合,提高学生的学习能力仍然是每个化学老师都在考虑的问题。在分析高中化学课堂现状的基础上,研究高中生活化教学的基本教学方法和所要遵守的原则,旨在促进高中生活化教学顺利有序地开展。
作者 莫山丁
出处 《新课程》 2016年第15期115-115,共1页
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参考文献1

共引文献12

同被引文献8

引证文献3

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