例谈物理模型建构在生物概念教学中的应用

生物学模型是人们为了某种特定目的而对认知对象所做的一种简化的概括性的描述,有的借助于具体的实物或者其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表达。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。用模型方法探讨生物问题,遵从实验到理论的过程,符合从感性到理性的认知规律,能促进学生认知水平的发展,激发学生思维的兴趣,培养学生的创造能力。