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浅谈高中数学课堂导入
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摘要
课堂导入是教师在新的教学内容和教学开始时通过简短语言或行为,引导学生迅速进入学习状态的教学方式。良好的导入方式能够激发学生学习数学的兴趣,丰富学生的情感体验,调动学生学习数学的积极性和主动性。随着高效课堂理念的提出,课堂导入更成为课堂教学的主要环节之一,一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的教学效果。
作者
田程
机构地区
安徽省利辛高级中学
出处
《新课程》
2016年第15期232-232,共1页
关键词
高中
数学教学
课堂导入
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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