初中化学课堂教学设计与学生心理研究

围绕当代化学课程的基本理念,从学生的心理需要和心理发展出发,围绕教材精心设计教法和学法,提高学生学习兴趣,用＂心＂组织教学,建立素质教育学习评价体系,激发学生学习动机,创设良好的素质教育环境,全面提高学生的素质。