期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于差异教学的高中生物课堂分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在素质教育以及新课程的实施下,越来越多的学校重视学生的全面发展。在高中学习压力紧张的情况下,教师在进行高中生物教学的时候更要把握学习的节奏,注重课程内容的重点与难点,从而有层次地教学,这是每个教师都应该认真对待的工作。每个学生都是祖国的未来,每个学生都有自己的学习方式,每个学生的理解能力都有所不同,在高中生物的学习内容中,有重难点,也有较为容易的内容,这就需要教师把握课程的层次感,把握学生学习的动态,才能在整个课堂中游刃有余。
作者
方可云
机构地区
江苏省南京市程桥高级中学
出处
《新课程》
2016年第17期58-58,共1页
关键词
高中生物
差异教学
课堂
个性
分类号
Q-4 [生物学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
沈新宏,王志坤.
高中生物差异教学对学生的影响及思考[J]
.教育教学论坛,2011(27):166-166.
被引量:4
2
吕福娟.
初中生物差异教学的策略与思考[J]
.延边教育学院学报,2011,25(6):65-67.
被引量:3
3
徐碧.
尊重学生差异,促进有效教学——在生物科学探究过程中实施差异化教学[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2012,28(1):4-6.
被引量:6
二级参考文献
5
1
[美]Tomlinson C A.多元能力课堂中的差异教学[M].刘颂,译.北京:中国轻工业出版社,2003.
2
[美]D赫克斯.差异教学一使每个学生获得成功[M].杨希洁译.北京:中国轻工业出版社,2004:3.
3
王晞.教育民主化发展中的两难问题[J/OL].www.cnki.net,2003-09-28.
4
[美]荷克丝.差异教学——帮助每个学生获得成功[M].杨希洁译.北京:中国轻工业出版社,2004.
5
华国栋.差异教学的价值与意义[A].见:朱小蔓编.教育研究者的足迹[C].北京:教育科学出版社,2003.623.
共引文献
10
1
黄玉宇.
以尊重学生差异为基础,实施分层英语教学[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(S1):7-7.
2
彭德权.
生物教学中如何实施“差异教学”[J]
.考试周刊,2013(83):148-148.
3
聂晶.
高职计算机基础课程分级教学的研究与实践[J]
.教育与职业,2014(20):133-134.
被引量:5
4
林飞.
如何在高中生物教学中实施“差异教学”[J]
.内蒙古教育(C),2016,0(5):65-65.
被引量:8
5
王年存.
高中生物如何进行差异教学的相关分析[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2016(12):88-89.
6
陈小红.
生物教学中实施差异教学的策略探研[J]
.成才之路,2019(7):20-20.
被引量:1
7
叶雪苹.
基于生物核心素养培养科学探究能力[J]
.学苑教育,2019,0(11):80-81.
被引量:1
8
郑国雁.
高中生物差异教学实践策略[J]
.求知导刊,2019,0(31):76-77.
9
郑臻.
青少年生物科技课程建设思考[J]
.中小学班主任,2021(4):43-45.
10
叶雪苹.
高中生物学科学探究素养的培养途径探析[J]
.理科考试研究,2019,0(18):62-64.
被引量:2
1
王寿琴.
给学生一片自由的蓝天[J]
.中小企业管理与科技,2009(22):198-198.
2
刘莹.
高中生物差异教学中的分组策略与反思[J]
.新课程,2015,0(36):24-24.
被引量:1
3
高倩.
关注“两极分化”,实践差异教学[J]
.学生之友(小学版),2011(24):8-8.
4
杨红英.
谈谈对学困生的转化[J]
.新课程,2015,0(32):228-229.
5
费里斯·贾布尔,晨飞.
跳跃的基因(下)[J]
.飞碟探索,2015,0(10):44-46.
6
王健.
高中生物应面向学生实施差异教学[J]
.新课程,2015,0(35):289-289.
7
凌俊锋.
嗅觉——动物的利器[J]
.科技展望(幻想大王),2007(05X):8-8.
8
罗清兰.
促进学困生在初中生物差异教学中的良性效应[J]
.中学理科园地,2016,12(1):37-38.
9
王广霞.
“减数分裂和配子的形成”教学设计[J]
.生物学教学,2007,32(8):26-27.
10
蔡清柱.
珍爱生命,安全出行[J]
.快乐语文,2010(7):99-100.
新课程
2016年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部