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历史课堂“一习惯两要诀三任务”学习模式的探索

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摘要 新形势下的教育教学如何改革?从现在的教学现状、结合教学经历提出了"一种习惯、两个要诀、三项任务"为主要特点的"自主·合作"学习模式。
出处 《新课程》 2016年第17期61-61,共1页
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