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初中语文教学的有效性思考
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摘要
教学课堂是学生学习知识的重要场所,想要实现初中语文教学有效性的提高,教师务必坚持新课改的教学思想,有效地体现教学艺术,从而营造良好的教学气氛,实现理想的教学效果。
作者
石尚明
机构地区
吉林省通榆县第二中学
出处
《新课程》
2016年第17期181-181,共1页
关键词
初中语文
学生素养
教学质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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