当前高中英语授课存在的弊端及解决分析

新一轮的课程改革倡导在教学中运用自主学习、合作学习和探究学习的学习方法,即在教师的有效指导下,学生积极地建构知识、提升技能、拓展思维、开阔视野的过程。但是在当前的英语教学中存在着诸多的弊端,学生的自主、合作学习流于形式,学生的英语综合水平有限,忽视了英语的实践活动等都严重地阻碍了高中英语教学质量的提高。