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音乐课中渗透德育

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摘要 音乐是一门多功能的学科,其核心和本质就是培养学生的审美功能,而这种功能在德育素质的培养中又有着独特的作用。如何才能完美地表达和接受音乐的魅力,获得人生的感悟,这就需要我们不断地提高自身的文化素质,兼容并蓄,触类旁通,不断地去学习、了解、研究直至感悟音乐艺术,获得高尚情操。一、初读词文,感受大意导入:"怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
作者 刘立
出处 《新课程》 2016年第18期26-26,共1页
基金 南京市栖霞区“十二五”学科规划课题《案例教学法在中职德育课教学中的应用》
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