“理论与实践一体化”特殊教育学校职业实训课教学模式的探索与实践

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出：＂建设现代职业教育体系,推进产教融合、校企合作。优化学科专业布局和人才培养机制,鼓励具备条件的普通本科高校向应用型转变。＂特殊教育学校的职业教育要适应劳动力市场需求,就要优化学科设置,因地制宜合理设置课程以满足学生的就业需求。