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巧用信息技术,提高中职物理课堂效率
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摘要
实施新课改以来,在中职物理教学中,广大教师充分利用现代信息技术来创设物理情境,形象、生动、直观地展示物理知识形成过程,增大练习容量等,激发了学生的学习兴趣,增强学习积极性,从而使物理课堂收到事半功倍的效果。那么,在中职物理课堂上该如何巧用信息技术呢?
作者
张利全
机构地区
贵州省赤水市中等职业学校
出处
《新课程》
2016年第18期74-74,共1页
关键词
物理课堂
信息技术
知识形成过程
平行四边形定则
辨析能力
知识讲解
现代教育技术
分层教育
几何知识
物理思想
分类号
O4-4 [理学—物理]
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