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浅谈中职语文课堂教学趣味性的实现 被引量:1

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摘要 随着我国教育的不断改革,中职的教学水平在一定程度上得到了提高,但是,中职的语文教学却是直接走向边缘化,越来越难以发挥出它自身的作用。在新的教育格局中,如果不改变语文的教学思路和方法,中职的语文教学必然会越行越远,逐渐脱离轨道。通过对中职语文课堂教学的分析,浅谈语文趣味性教学在课堂中的实现。
作者 梁成忠
出处 《新课程》 2016年第18期90-90,共1页
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参考文献2

二级参考文献8

  • 1李聚京.浅谈快乐教学法在语文教学中的应用,2008(03).
  • 2张久先.新课程改革背景下的语文快乐教学法探讨,2009(03).
  • 3刘开琼.快乐学习初探,2004(12).
  • 4李英卓.论高中语文教学中积极情绪的运用,2012(08).
  • 5徐金梅.职高语文教学应注重快乐教学法的运用,2012(01).
  • 6陈运强.例谈中职语文的趣味性教学[J].现代阅读(教育版),2012(11).
  • 7师玲玲.打造中职语文的趣味化课堂[J].文学教育,2012(7):71-71. 被引量:1
  • 8罗玲玲.构建和谐中职语文课堂的方法[J].学园,2014(6):176-176. 被引量:1

共引文献15

同被引文献1

引证文献1

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