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将英文漫画赏析引入英语选修课初探

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摘要 选修课的设置与实验是新一轮高中课改的一个亮点,而英语学科探究类的选修课有助于拓展学生的知识和技能,发展学生特长,提高学生对英语学习的积极性,提升其人文素养。所以,选修课教材和教学方法应该适应学生的生理和心理特征。以漫画教学及具体教案为切入点,探讨漫画的特点及在高中英语选修课作为教材的可能性。
作者 丁昱
出处 《新课程》 2016年第18期110-111,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1杜威;姜文闵.我们怎样思维——经验与教育[M]北京:人民教育出版社,1991.
  • 2中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准(实验)[M]北京:人民教育出版社,2003.
  • 3加德纳;霍力岩.智力的重构——21世纪的多元智力[M]北京:中国轻工业出版社,2007.

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