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问题探究教学在高中物理教学中的实践与研究
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1
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摘要
高中物理的问题探究式教学其本质就是以问题为中心,围绕问题进行延伸拓展,这也是新课改下一种强有力的教学方式。围绕问题进行教学其最大的优点在于使学生始终保持思维敏捷,紧跟教师的脚步,而且学生在思考的过程中容易产生自己独特的见解,产生自己的想法,学习进度就会不断加快,学习效果也就不言而喻了。
作者
刘艳
机构地区
吉林省延边自治州珲春一中
出处
《新课程》
2016年第18期122-122,共1页
关键词
高中物理
问题探究
教材案例
疑问
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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