构建高二物理高效课堂的教学反思

高二对于整个高中而言是非常关键的一年,而高二物理主要以电磁场的理论和应用为基础。电磁场理论是非常抽象的知识,其应用就更加困难。高二学生的学习强度大、作业多、时间紧迫,而在理科生的高考中物理分数又比语、数、外低,学习难度又很大,因此,在高中物理的学习上学生不肯花费太多的精力,更不用说预习和复习了,这就导致高二物理课堂教学效率非常低下。针对这一事实,从新课标出发,在尊重学生认知规律和物理学科特点的情形下,不断改变教学设计和教学环节,使学生可以在有限的时间内最大限度地掌握复合场专题知识,使课堂效果稳步提高。