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从“厌”学到“乐”学

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摘要 在高中课程中,数学对于大多数学生来说,是难度比较大的一门学科。在平常的教学问卷调查中,经常听到很多学生说,数学课太没劲了,太无聊了,跟听天书一样,更可惜的是很多学生找不到学习的兴趣,上数学课打盹睡觉的也不在少数。怎样充分调动学生的学习积极性,让学生从厌学到乐学,是大多数高中数学教师面临的一大难题。通过多年的一线教学经验,从中得到一些经验和大家分享。
作者 王利华
出处 《新课程》 2016年第18期181-181,共1页
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