期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析如何提升高中语文诗歌教学学生的鉴赏能力
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中语文诗歌教学是语文教学中最重要的组成部分,其主要就是培养学生的文学素养和审美情趣,陶冶学生的情操,丰富学生的感情色彩。但就目前的发展趋势来看,我国的高中语文诗歌教学存在很大的问题,其主要就是学生的诗歌鉴赏能力不够,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,以便更好地提高我国高中学生的诗歌鉴赏能力,促使我国高中语文诗歌教学质量得以保证。
作者
何兰蓉
机构地区
四川省巴中市高级中学
出处
《新课程》
2016年第18期199-199,共1页
关键词
语文诗歌教学
鉴赏能力
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
4
同被引文献
9
1
陈勇春.
群文阅读“五步法”在高中语文诗歌鉴赏中的应用[J]
.当代教研论丛,2019,0(11):46-46.
被引量:2
2
吴英.
在高中语文教学中培养学生古诗词鉴赏能力[J]
.考试周刊,2012(90):24-24.
被引量:7
3
李文芳.
古典诗词鉴赏教学方法浅探[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014,0(8):30-30.
被引量:1
4
陈伟标.
如何实施高中诗歌赏析教学的有效改革——从广东高考诗歌赏析题型看诗歌常规教学[J]
.求知导刊,2015(4):87-87.
被引量:1
5
文运涛.
高中语文教学中学生古诗词鉴赏能力的培养路径探寻[J]
.未来英才,2016,0(15):98-98.
被引量:1
6
徐爱芹.
高中语文教学提升学生古诗词鉴赏能力的策略探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(7):20-20.
被引量:3
7
林丽清.
高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力[J]
.高考,2017,0(3):182-182.
被引量:3
8
马兆锋.
基于核心素养的高中语文诗歌鉴赏教学策略[J]
.甘肃教育,2019,0(14):78-78.
被引量:7
9
赵丽丽.
刍议高中语文教学中学生古诗鉴赏应试能力的培养[J]
.新课程(中学),2014,0(6):167-167.
被引量:2
引证文献
3
1
万火成.
谈高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力[J]
.中华活页文选(教师),2020(4):81-82.
被引量:1
2
徐爱芹.
高中语文教学提升学生古诗词鉴赏能力的策略探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(7):20-20.
被引量:3
3
曹雪芹.
高中语文教学中古典诗词的审美鉴赏研究[J]
.考试周刊,2019,0(65):33-33.
二级引证文献
4
1
曹雪芹.
高中语文教学中古典诗词的审美鉴赏研究[J]
.考试周刊,2019,0(65):33-33.
2
杨俊慧.
高中古诗文阅读教学实践策略分析[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2021(1):26-26.
3
王琪.
高中语文教学中培养学生诗词鉴赏能力的策略[J]
.基础教育论坛,2022(4):69-70.
被引量:1
4
李晓峰.
高中语文教学中如何培养学生诗词鉴赏能力[J]
.中学生作文指导,2022(37):58-61.
1
闫素芬.
上好诗歌鉴赏课的艺术[J]
.新课程(综合版),2013(7):91-91.
2
叶雷珍.
新课改背景下的初中语文诗歌教学探析[J]
.新课程(中学),2015,0(3):92-92.
被引量:1
3
李斌斌.
初中语文诗歌教学中音乐元素的运用[J]
.教育观察,2016,5(10X):23-24.
被引量:3
4
毛成英.
如何提高初中生诗歌鉴赏的能力[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(3):57-57.
5
肖玉.
探究小学语文诗歌教学策略[J]
.初中生优秀作文,2015,0(18):44-44.
被引量:2
6
徐月晶.
美育在语文诗歌教学中的渗透[J]
.吉林教育(教研),2009(11X):48-48.
7
许红丽.
浅谈诗歌教学中的几点体会[J]
.试题与研究(新课程论坛),2009(20):41-41.
8
王晓玲.
浅谈语文诗歌教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(4):202-203.
9
周鹏.
语文诗歌教学浅析——以《沁园春·雪》教学为例[J]
.作文成功之路,2017(1):54-54.
10
王凌.
试论语文诗歌教学的创新方法[J]
.科学大众(智慧教育),2012(7):22-22.
被引量:1
新课程
2016年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部