摘要
空间与图形的教育能够协助学生非常好地了解和把握人类赖以生存的空间,协助学生了解必要常识和技术,发展学生的空间观念,培育学生的立异思维和实际才干。在空间图形的教育中我们要充分发掘文本内容,多采集日常生活中的实例,为学生安排更多的实践情境,增强学生空间与图形的阅历;安排探究活动,倡议"自立探究、协作沟通"的学习办法,使学生非常好的了解日常生活的空间,为学生的数学学习打好坚实的基础。
出处
《中国校外教育》
2016年第8期45-45,52,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA