摘要
随着我国教育事业的进步,小学信息技术的学科地位不断提高,学生的信息素质也在快速提升。在小学信息技术课堂教学中,生成性资源产生的机率逐渐提高。生成性资源,是临时性教学资源,能够被教师捕捉与应用的生成材料才会成为教育资源。重视生成性资源的价值,并将其应用于小学信息技术教学实践中,对于小学信息技术教学体系的构建十分有益。以生成性资源在小学信息技术中的应用为主题,展开了较为深入的探讨与分析,希望能对大家有所帮助和启示。
出处
《中国校外教育》
2016年第8期162-163,共2页
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