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初中数学实验教学探究

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摘要 随着新课程改革在我国现代素质教育体系中的深入开展,传统的教学模式已无法满足新的教学要求,因此我国的教育体系需要通过新的教学手段来顺应素质教育的新要求。而初中数学作为一门基础性学科,更加需要这方面的革新。而目前世界上先进的数学教学模式中,实验教学模式有着其特别的优势与意义,能够有效提升初中数学课堂教学的效果,促进学生的自主能力开发。旨在通过对初中数学实验教学的粗浅探究,切实提升当前初中数学教学的课堂效率。
作者 马红辉
出处 《新课程》 2016年第20期35-35,共1页
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参考文献3

二级参考文献7

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