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让美术课走进学生的生活
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摘要
随着学生年龄的增长,初中生的学习兴趣更加广泛。初中生已经逐渐开始把学习兴趣和自己的前途、社会的发展联系起来。教师要抓住学生的这一心理特点,结合学生的生活需要让美术课走进学生的生活。把美术课与班级文化建设、本地的地域特色、学生已有的学习经验结合在一起,让学生喜欢上美术课。
作者
王燕
机构地区
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第四十四中学
出处
《新课程》
2016年第20期42-42,共1页
关键词
班级文化
地域特色
学习经验
兴趣
需要
分类号
TS976.3 [轻工技术与工程]
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