期刊文献+

初中语文教学中思维能力培养研究

下载PDF
导出
摘要 随着社会的发展,人们越来越重视人才所具备的能力,思维的发展决定着学生智力和能力的发展,所以在初中阶段培养学生的思维能力是每一位老师的教学任务。
作者 赵永 张琼艳
出处 《新课程》 2016年第20期44-44,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献20

  • 1林崇德.多元智力与思维结构--兼质疑加登纳的多元智力[J].心理发展与教育,2005,21(z1):10-15. 被引量:7
  • 2布鲁纳.教育过程[M].北京:文化教育出版社,1982..
  • 3赵祥麟 王承绪.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981.43-42.
  • 4赞可夫.和教师的谈话[M].北京:教育科学出版社,1980..
  • 5朱智贤,林崇德.(2002).思维发展心理学.见:朱智贤全集(第五卷).北京:北京师范大学出版社,114-115.
  • 6Adey, P., & Shayer, M. (1994).Really raising standards. London: Routledge.
  • 7Gardner, H. (1999). Intelligence re framed.New York: Basic Books.
  • 8Kuhn, D.(2005). Education for thinking. Boston: Harvard University Press.
  • 9Lin, C.,& Li, T. (2003). Multiple intelligence and the structure of thinking. Theory and Psychology, 13,829-845.
  • 10Sternberg, R. J.(1996).Successful intelligence. New York: Simon & Schuster.

共引文献424

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部