摘要
实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。新课改后更加注重物理实验,通过实验,学生对物理事实获得具体的明确认识,更加容易理解物理概念和规律,实验也可以培养学生观察和实验的能力,实事求是的科学态度,也可以激发学生学习物理的兴趣,伟大的物理学家爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的教师。"学生一旦对物理产生了兴趣,那么教学过程中就能起到事半功倍的作用。一般来说,初中学生刚接触物理都有新鲜感和好奇感,但如果这种好奇得不到及时的培养,很快就会失去,所以应充分发挥实验魅力激发学生学习的兴趣,利用有趣实验,激发学生的新鲜感,在实验教学中采用学生边学边实验的教学形式,可以达到这样的效果!
出处
《新课程》
2016年第20期48-48,共1页