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补齐中学声乐教学“短板”
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摘要
中学声乐教育是一门艺术。旨在通过探索中学生音乐教学歌唱艺术,把生活经验音乐化、音乐问题生活化,让音乐与生活巧妙融合,让学生轻松欣赏音乐,在快乐感受音乐,在生活中发现、体验、表达音乐,补齐教学中的"短板",提高欣赏水平,增强中学生对音乐的学习兴趣,培养大批音乐人才。
作者
杨红珍
机构地区
安徽省宿州市第九中学
出处
《新课程》
2016年第20期105-105,共1页
关键词
教学短板
音乐兴趣
学生欣赏
分类号
TB53 [理学—声学]
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