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初中生物教学的再认识
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摘要
针对初中生物教师对新课程教学理念已有一定的认识,但在实际教学过程中却不知如何合理运用的问题提出一些建议。
作者
张文涛
机构地区
甘肃省宁县和盛初级中学
出处
《新课程》
2016年第20期131-131,共1页
关键词
传统教学
认识
素质教育
分类号
Q-4 [生物学]
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