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情趣教学——让学生领略语文学习的魅力
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摘要
一个教师,不论你知识如何渊博,方法如何得当,态度如何认真,语言如何流畅,但如果课堂教学按部就班,循规蹈矩,即使无任何瑕疵,也会因缺情少趣,寡淡无味,苍白无力,无法激活学生的学习动机。为改变这种情况,主要就如何运用情趣教学,让学生领略语文学习的魅力进行探讨。
作者
刘春冬
机构地区
青海省海北州第一高级中学
出处
《新课程》
2016年第20期153-153,共1页
关键词
情趣教学
语文学习
魅力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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