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情趣教学——让学生领略语文学习的魅力

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摘要 一个教师,不论你知识如何渊博,方法如何得当,态度如何认真,语言如何流畅,但如果课堂教学按部就班,循规蹈矩,即使无任何瑕疵,也会因缺情少趣,寡淡无味,苍白无力,无法激活学生的学习动机。为改变这种情况,主要就如何运用情趣教学,让学生领略语文学习的魅力进行探讨。
作者 刘春冬
出处 《新课程》 2016年第20期153-153,共1页
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