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初中语文小组合作学习研究
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摘要
小组合作学习是以学生为主体,促进学生自主参与的任务型学习活动,由老师提供任务或者学生围绕某个学习目标自主探索,具有很强的实践性和自我学习的特点,体现了新课标的教学理念,也激发了学生的学习积极性。特别是在初中语文教学中,改变了学生对老师的依赖心理,使语文课堂重现生机。通过介绍初中语文小组合作学习方法的特点和实践对策,帮助学生形成理解能力和应用能力。
作者
白玉晗
机构地区
陕西省延安市职业技术学院附属中学
出处
《新课程》
2016年第20期157-157,共1页
关键词
初中语文
小组合作
学习
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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