摘要
在提倡素质教育的今天,给学生减负、向课堂45分钟要效率对教师提出了更高的要求。作为教师如何提高语文课堂45分钟的效率成为我们研究的课题。在教学实践中,我通过艰难的探索摸索出以下构建高效课堂的途径。一、在课堂教学中要"面向全体,关注个体"在每一节课中要让每一个学生都参与进来,让他们进行思考、质疑、互相帮助,对于学习有困难的学生,课堂上要倾心指导,并培养学生的学习热情,习题的选择上要易、中、难都有,在让全体学生学好基本知识点的基础上,也要顾及“尖子生”,让他们吃饱。特别要关注个体学生的课堂表现,为他们创造参与课堂的机会,努力实现“让每位学生都得到教师重视”的课堂目标。
出处
《新课程》
2016年第20期169-169,共1页