高中生物课堂如何调动学生的主动参与性

随着生物学科的不断发展,学校和教师的教学模式也发生了不小的变化,在课堂上,教师越来越重视学生的主动参与性。学生只有主动参与到学习中,才能够更好地学习生物知识,提高学习能力,改变以往被动地接受教师讲授知识的局面,同时,也能够提升教师的教学能力与学生的学习能力。