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浅谈化学实验教学中观察能力的培养
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摘要
实验是认识的源泉。实验是学生学习化学知识的一条基本途径。实验中观察能力是学生构建科学化学思维方法的重要手段,是养成良好思维习惯的关键,是发现问题和创造性解决问题的切入点。一、创设实验情境,激发观察趣味性实验情境的创设激活了学生思维,激发了观察兴趣,引导学生进行观察。实验情境的设立可根据学生的实际水平和具体情况而定。初等水平以直观的实验现象为主;中等水平以现象背后的本质规律为主。
作者
何建明
机构地区
甘肃省定西市安定区仁化学校
出处
《新课程》
2016年第20期190-190,共1页
关键词
思维方法
本质规律
直观性
学习活动
生活素材
分析推理
硫酸溶液
教学视频
生物死亡
稀硫酸
分类号
O6-3 [理学—化学]
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