以经验为载体,推进学生的数学学习

无论是生活经验还是知识经验,以及学生在学习中累积的方法经验和操作经验等,都是学生学习时的宝贵财富,如果我们运用得当,这些经验会为学生学习新的知识提供动力,推动学生的探究走向深入,走向高效。实际教学中我们应该充分利用这些经验,以它们为基础,引导学生面对新的问题,产生新的发现。