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在高中数学教学中实施数学欣赏教育实践研究

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摘要 随着新课程改革的不断深入实践,高中教育工作开始在各学科发生质的改变,高中数学老师也开始对学生数学应用与创新能力的培养更加重视,并通过创新的新型教育教学模式,融入数学教学中去。而其中通过数学欣赏教育的实践教学模式,有效引导学生在学习数学时通过新颖和创新的角度来感受数学的重要性。而且数学是高中学科中非常重要的一门课程,所以,教学质量的好坏将直接影响对学生思维能力的培养。当前所广泛实施的欣赏教育是一种新型教学思路,对其在高中数学学习中所发挥的价值和意义进行策略方面的探讨。
机构地区 重庆复旦中学
出处 《新课程》 2016年第21期5-5,共1页
基金 重庆市教育科学“十二五”规划2015年度专项课题(渝教规办[2015]6号)《人教版初高中数学课标教材中旁白的功能价值与教学应用研究》(2015-JC-041)
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