课程开发与实施研究——将中职数学锻造成建筑专业课的有力推手

中职数学教学应该充分融入专业课方面的相关信息,为学生走出校门做好准备。这也是中职数学教师教学设计的基本立足点和出发点。在中职数学教学中,怎样施教才能更有效地与专业课契合,起到对专业课学习的助推作用呢？就这一问题作出阐述。