期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文教学中学生自主学习能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文作为一门提高学生能力素养、培养学生思维与创新、表达与交流等综合能力的重要学科,正在不断随着课程改革的进程实现着自我突破。为顺应时代发展,高中语文的教学理念正在逐步完成其转型过程,以促进学生的终身学习和个人发展。然而,高中语文所呈现的教学状况与所设定的教学目标仍有很大出入,因而,教师们还需继续努力,以帮助学生实现人生价值。基于当前教育背景,对高中语文教学现状进行分析,并在此基础上提出提高学生课堂适应度的方法。
作者
叶新新
机构地区
浙江省永嘉县永嘉中学
出处
《新课程》
2016年第21期120-120,共1页
关键词
高中语文
自主学习
独立思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王芳.
高中语文深度阅读的探索和实施[J]
.文学教育,2016(2):115-115.
被引量:5
2
徐美琼.
在课堂教学中培养学生自主学习能力[J]
.学周刊(上旬),2016(3):134-135.
被引量:1
二级参考文献
2
1
俞文静,魏国良.高中语文深度阅读[J].华师大附中,2010(8).
2
蔡润圃,张建梅.
高中语文深度阅读的探索与实践[J]
.当代教育科学,2015(4):52-55.
被引量:27
共引文献
4
1
闫凤娟.
读出阅读的“真滋味”——谈高中阶段深度阅读的策略[J]
.写作(下),2018(2):21-22.
2
张帆.
高中语文深度阅读教学的探索[J]
.学子(理论版),2017,0(24):60-60.
3
陆燕辉.
高中语文深度阅读拓展方向探索[J]
.教学管理与教育研究,2018,3(2):72-74.
被引量:1
4
汪庆芳.
高中语文深度阅读教学探析[J]
.考试周刊,2019,0(51):24-24.
被引量:3
1
苏小龙.
经历活动过程,感悟数学思想——以“圆的面积”为例[J]
.新教师,2015(4):48-49.
2
唐雅.
论大数据对高校财务管理的影响[J]
.中国管理信息化,2016,19(14):41-41.
被引量:4
3
魏炜.
爱的教育[J]
.初中生优秀作文,2015,0(23):89-89.
4
何涵帮.
谈新课程理念下的高中化学实验教学[J]
.新课程(中学),2014,0(1):23-23.
5
黄安成.
引导学生在自我突破中发展创造能力[J]
.数学教学,1997(6):8-11.
被引量:1
6
李良海.
引导学生在自我突破中发展创新能力[J]
.四川教育学院学报,2000,16(6):32-32.
7
巩明秀.
“三点突破”教学理念在初中数学课堂的融合[J]
.吉林教育(综合),2016,0(37):59-59.
8
张洋生,涂逸萍.
民办高校:政策支持与自我突破[J]
.教师博览(上旬刊),2002(1):20-22.
9
史颖.
智慧教研让教师的专业成长充满幸福的味道[J]
.学校管理,2016,0(1):64-64.
10
王秀燕.
试论初中历史的教学手段的反思[J]
.课程教育研究,2015,0(5):70-70.
新课程
2016年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部